Очный трехдневный тренинг разработан для обучения не более 30 участников. За три дня тренинга полного дня обучения участники приобретут знания и необходимые компетенции для концептуализации социально-значимых проектов и их разработки, включая планирование мероприятий и результатов, подготовку бюджета проекта, плана его реализации, а также плана мониторинга и оценки проекта

По окончании тренинга участники смогут:

- Описать проектный цикл, его фазы и необходимые процессы и работы на каждой фазе;

- Описать подход менеджмента управления проекта, ориентированного на достижения результатов и максимального социального воздействия проекта;

- Понимать процесс вовлечения бенефициаров на этапе планирования проекта;

- Отличать фазы, этапы, мероприятия и продукты проектного цикла;

- Понимать и разрабатывать логико-структурную матрицу проекта, а также ее значение для мониторинга и оценки проекта;

- Формулировать цели, задачи и индикаторы проекта, а также объяснить их важность на этапе планирования, реализации и оценки проекта;

- Формулировать индикаторы проекта, включая индикаторы с учетом гендерного равенства и инклюзивного подхода текущей фазы проекта или будущего проекта в формате логико-структурной матрицы;

- Улучшить навыки подготовки отчетности по проекту, включая подготовку аналитического и финансового отчета проекта согласно формулярам различных доноров;

- Разработать бюджет проекта с учетом внедрения принципов гендерного равенства;

- Проводить мониторинг реализации проекта и достижения его ключевых результатов;

- Отличить непосредственные результаты проекта от долгосрочных результатов и их вклад в достижение социального воздействия проекта;

- Готовить проектное предложение на финансирование в формате международных доноров, а также планировать стратегию реализацию проекта, включая стратегию с учетом внедрения принципов гендерного равенства на всех фазах проектного цикла.

Этот 8-недельный онлайн курс разработан для акторов развития, которые хотят приобрести знания и компетенции нашего флагманского трехдневного тренинга по управлению проектным циклом социально-значимых проектов в дистанционном режиме с возможностью индивидуальной работы в сотрудничестве с экспертами курса и в удобное время, которое выбирает сам участник. Личные кураторы курса из числа наших экспертов будут проверять задание участников, чтобы помочь им приобрести знания и навыка на этапе концептуализации проекта, его разработки, подготовки бюджета, плана реализации, а также плана мониторинга и оценки проекта. К концу тренинга участники самостоятельно разработают проектное предложение, готовое для отправки донорам

В дополнение к концу тренинга участники смогут:

- Описать проектный цикл, его фазы и необходимые процессы и работы на каждой фазе;

- Описать подход менеджмента управления проекта, ориентированного на достижения результатов и максимального социального воздействия проекта;

- Понимать процесс вовлечения бенефициаров на этапе планирования проекта;

- Отличать фазы, этапы, мероприятия и продукты проектного цикла;

- Понимать и разрабатывать логико-структурную матрицу проекта, а также ее значение для мониторинга и оценки проекта;

- Формулировать цели, задачи и индикаторы проекта, а также объяснить их важность на этапе планирования, реализации и оценки проекта;

- Формулировать индикаторы проекта, включая индикаторы с учетом гендерного равенства и инклюзивного подхода текущей фазы проекта или будущего проекта в формате логико-структурной матрицы;

- Улучшить навыки подготовки отчетности по проекту, включая подготовку аналитического и финансового отчета проекта согласно формулярам различных доноров;

- Разработать бюджет проекта с учетом внедрения принципов гендерного равенства;

- Проводить мониторинг реализации проекта и достижения его ключевых результатов;

- Отличить непосредственные результаты проекта от долгосрочных результатов и их вклад в достижение социального воздействия проекта;

- Готовить проектное предложение на финансирование в формате международных доноров, а также планировать стратегию реализацию проекта, включая стратегию с учетом внедрения принципов гендерного равенства на всех фазах проектного цикла.

Однодневные семинары разработаны, чтобы внедрить подход менеджмента социальные проектами в условиях нестабильности и быстро меняющегося контекста проекта, чтобы помочь акторам развития совместно подвести результаты проекта на текущей фазе реализации , оценить их качество, потенциал и перспективу вклада для достижения долгосрочных результатов развития, включая вклад в достижение социального эффекта проекта

Такой подход позволяет быстро оценить прогресс в достижении результатов проекта, стимулируя у участников мышление, ориентированное на результат, необходимое для внедрения в организации менеджмента проектами, ориентированного на достижение долгосрочных результатов.

Наши однодневные семинары по сбору урожая результатов адаптированы для совместной работы не более 20 участников, которые работают в группах, формулируя результаты по формуле «кто, что, когда и зачем стал делать что-то по другому, как результат проекта»

Собранный «урожай результатов» оценивается их коллегами с точки их значимости и используется для выработки последующей стратегии реализации проекта. Методика проведения семинара хорошо подходит для тех проектов, которые не имеют четко разработанной матрица результатов, но нуждаются в быстрой системе подведения итогов проекта в сложной и быстро меняющейся ситуации, в которой действует проект.

Наши однодневные тренинги по мониторингу и оценки разработаны для менеджеров проектов, чтобы укрепить их навыки в планировании и управлениями процессом мониторинга и оценки социально-значимых программ и проектов.

Тренинги включают теоретические знания и практические упражнения, чтобы улучшить понимание процесса мониторинга и оценки, включая критерии оценки согласно методологии Организации экономического развития и сотрудничества (ОЭСР) для оценки проектов развития. Особое внимание уделяется укреплению знания в части внедрения в процесс мониторинга и оценки подходов с учетом прав человека, гендерного равенства, принципов инклюзии и не дискриминации на всех фазах жизненного цикла проекта. Участники изучают количественные и качественные методы сбора данных, разрабатывают план мониторинга и оценки, бюджет оценки, а также учатся внедрять процесс мониторинга и оценки в жизненный цикл проекта, включая планирование внешних независимых оценок проекта.

По окончании обучения участники могут составить план мониторинга и оценка, разработать техническое задание для привлечения специалиста по внешней независимой оценке, включая описание необходимых компетенций для выполнения задания.